Роль СМИ в продвижении гражданской активности 3. СМИ – фактор воспитания и формирования гражданского сознания и активной гражданской позиции

00: 00: 00

МИГ I – ДОСТУП К ИНФОРМАЦИИ

Рекомендуемое время: 20-25 минут

Задание

  • Прочитайте, используя технику SINELG, информационный текст.

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ТЕКСТ

Средства массовой информации – это широко открытое окно в мир, где много соблазнов и вызовов. СМИ часто называют «глазами мира» (Льюис Мамфорд), так как они помогают повысить осведомленность граждан о вызовах современного мира и текущих социальных проблемах. Средства массовой информации создают образовательную среду, такую как школа, семья, церковь, культурные учреждения. Они могут усиливать или смягчать определенный коллективный или личный опыт, поэтому очень важно, какое содержание и какие послания передают через средства массовой информации. СМИ не только средство информации в современном обществе, но и фактор образования, который усиливает, формирует или делает разнообразным познавательный и поведенческий опыт людей. Эта образовательная среда должна адекватно формировать поведение и сознание в соответствии с идеалами времени.

Молодежь, подростки и дети увлекаются цифровой культурой и новыми медиа, которые обладают колоссальной силой в формировании их личности. Новые средства информации все больше интересуют молодежь и чаще всего это игры, видеоролики, кинофильмы, всевозможные виды коммуникации – дискуссионные форумы, чаты, дискуссии в режиме реального времени. Эта виртуальная среда обучения гораздо более заманчива и интересна, чем традиционные форматы обучения — печатные, жесткие, бюрократизированные.

Взрослое население предпочитает традиционные средства массовой информации. В Республике Молдова телевидение остается ведущим источником информации для населения. В этом случае мы учитываем, что через свои каналы СМИ могут быть фактором прогресса, способствующим повышению культурного и социального уровня жизни, но также средством манипулирования населением. Когда телевидение продвигает развлекательные программы, в которых по большей части пропагандируются сплетни, фальшь, не имеющие значения вещи, такие идеи, как «деньги — высшая ценность», молодежь и взрослые впитывают это. Без образования для СМИ как источника самообучения, без объективной и адекватной трактовки критического восприятия средств массовой информации, эти технологии не будут частью жизненного потенциала, а его рутиной.

Медиа играет особую роль в создании социально-культурного кодекса личности. Содержание сообщений, передаваемых средствами массовой информации, оказывает большее влияние на то, как дети и подростки воспринимают и чувствуют себя, чем мнение взрослых. Актуальный пример – так называемые инфлюенсеры, зачастую того же возраста, что и молодежь, которые через YouTube, социальные сети или блоги становятся очень популярными, и подростки с большим доверием относятся к их вкусам, советам и взглядам. Поэтому с помощью новых средств массовой информации в воспитании подрастающего поколения принимают участие не институты (например, школа). Возможно, это объясняется тем, что в этом возрасте они формируют специфические культурные установки и привычки, пристрастия и устремления, на которые выделяются важные ресурсы доверия, времени, денег.

Если средства массовой информации равноудалены, то они отражают политические, социальные, экономические и культурные события, представляющие общественный интерес, способствуют информированию гражданина, развитию его гражданской позиции. Информированный гражданин гораздо решительнее будет настроен на выборах, так как ему удастся сформировать мнение о каждом кандидате не только во время выборов. Такой гражданин менее подвержен влиянию и им сложнее манипулировать. В государствах с диктаторским режимом средства массовой информации находятся в политическом рабстве и превращаются в инструмент пропаганды. Вопреки своему предназначению, такие СМИ становятся своего рода «очками для лошадей», которые носят граждане.

МИГ II — КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Рекомендованное время: 15 – 20 минут

Задание

Тематическое исследование

  • Перейдите по ссылке https://point.md/ru/novosti/v-mire/proteste-de-amploare-in-islanda-dupa-dezvaluirile-quotpanama-papersquot.
  • Проанализируйте новость о скандале, в котором участвовал бывший премьер-министр Исландии Зигмундур Давид Ганнлаугссон, уточните:
    — причину скандала;
    — кто замешан в скандале;
    — медийное учреждение, которое расследовало это дело;
    — позицию официального лица;
    — реакцию гражданского общества.
  • Обсудите роль СМИ в раскрытии этого дела, учитывая тот факт, что после его освещения премьер-министр был вынужден уйти в отставку.

Масштабные протесты в Исландии после разоблачений Panama Papers

Foto: economica.net

Тысячи исландцев протестовали в понедельник против исландского премьер-министра Сигмюндюра Гюннлейгссона, замешанного в скандале Panama Papers, журналистского расследования, в котором были раскрыты его активы в офшорах, что может привести к его отставке», пишет AFP.

Согласно документам, опубликованным Международным консорциумом журналистов-расследователей, 41-летний Гюннлейгссон создал в 2007 году вместе со своей будущей женой на Виргинских островах компанию Wintris, чтобы скрыть миллионы долларов, пока в 2009 году он не продал ей свои акции ей за символический доллар.

Когда его впервые избрали депутатом в апреле 2009 года, он не упомянул об этой компании в декларации об имуществе, несмотря на то, что это требуется по закону.

Бизнес чрезвычайно чувствителен в этой стране из-за того, что происходило в 2000-х, когда в финансовом секторе расцветали фантомные компании.

Оборона премьер-министра проста: он никогда не прятал деньги за границей, а у его жены все в порядке с налоговой Исландии. «Она никогда не пользовалась налоговым убежищем», — написал Гюннлейгссон на своем сайте. «Я не собирался уходить в отставку по этой причине», — настаивал он в понедельник днем, сообщает Agerpres.

Когда стало известно о недовольстве населения, премьер на национальном телеканале RUV выразил сожаление, что ранее не раскрыл эту компанию.

По заявлению полиции, в понедельник на протесте в Рейкьявике участвовало больше людей, чем на протестах в 2009 году, вызванных безответственностью политического руководства в банковском надзоре и приведших к отставке правительства.

Многие исландцы были удивлены, увидев, в каком смущении глава правительства намеревался выйти из зала, когда вопросы стали острыми во время в интервью шведскому телеканалу SVT, которое состоялось 11 марта и впервые вышло в эфир в воскресенье. «Вы подозреваете то, чего нет», — раздраженно сказал он.

Сын депутата, журналист по профессии, Гюннлейгссон должен был олицетворять собой разрыв с политическим классом, в том числе с его партией, которая закрыла глаза на безумную экспансию исландских банков. Она завершилась историческим финансовым кризисом, рецессией и спасательным планом Международного валютного фонда.

Его жена, 41-летняя Анна Сигурлауг Палсдоттир, дочь бизнесмена, заработавшего состояние на продаже автомобилей Toyota в стране. Только 15 марта она опубликовала на Facebook о существовании компании Wintris, которая управляет наследственным имуществом.

Левая оппозиция внесла предложение о вынесении вотума недоверия, голосование по которому еще предстоит установить.

Вероятнее всего, оппозиция проголосует за предложение об отставке, а партия премьер-министра выступит против, поэтому судьба исполнительной власти определится за счет второго участника правящей коалиции — Партии независимости (правая), которая, похоже, обеспокоена проблемой.

(Источник: Point.md)

МИГ III — СОЗДАНИЕ ПРОДУКТА

Рекомендованное время: 25-30 минут

Задание

Прочтите пример.

  1. Выясните причину, по которой возник скандал.
  2. Укажите, какие общепринятые человеческие ценности были нарушены.
  3. Обсудите, какие чувства вызвал анализ примера, и как вы отнеслись к каждому участнику.
  4. Применяйте технику Шесть Почему, начиная с утверждения: «Каждый гражданин обязан действовать, когда его права находятся под угрозой».

Тематическое исследование

В июле 2019 года общественное мнение было ошеломлено случаем агрессивного поведения священника Генади Вэлуцэ по отношению к собаке.

Прочитайте новость, опубликованную на «Агоре» https://agora.md/stiri/59683/preotul-ghenadie-valuta—surprins-tarand-pe-asfalt-un-caine-legat-cu-lant-de-o-masina-cum-isi-explica-gestul-foto—video).

 

Священника Генадие Вэлуцэ заметили, когда он тащил по асфальту собаку, прикованную цепью к машине: Как он объяснил свой жест (ФОТО, ВИДЕО).

В эти выходные священника Генадие Вэлуцэ заметили за рулем автомобиля, к которому цепью была прикована собака. Машину остановили другие прохожие. В ответ Вэлуцэ заявил, что он ехал на очень низкой скорости, и ему пришлось так поступить, потому что собака была очень агрессивной. 

Об этом случае сообщил Клуб волонтеров Кишинева.

«Что вы можете сказать про тех, кто может позволить себе такой жест?» — риторически задали вопрос поделившиеся фотографиями в социальных сетях.

В ответ на это священник сказал, что он ехал очень медленно, на протяжении трех километров.

«Вы можете интерпретировать как угодно, мы ехали очень медленно. Мы привязали собаку, чтобы не запачкать машину, и чтобы она никого не укусила. Мы выехали с окраины села. Это даже не три километра. Это потому, что собака очень агрессивная», — сказал Валуцэ.

МИГ IV — РЕФЛЕКСИЯ НАД ТЕМОЙ

Рекомендованное время: 20-25 минут

Задание

Проанализируйте статью, подготовленную в рамках компании STOPFALS!.

  1. Укажите причины, из-за которых населением манипулировали.
  2. Уточните, какие принципы качества новостей не соблюдаются на сатирическом портале Moldova.Dream.com.
  3. Поясните, почему портал Moldova.Dream.com не надежный источник информации.
  4. Оцените уровень гражданской сознательности и компетентности людей, распространивших подделку в средствах массовой информации.

STOPFALS: МАЙЯ-САНДУ ПРОГНАЛА ТОЛПУ КОЛЯДУЮЩИХ: ТЕПЕРЬ ЭТУ ТРАДИЦИЮ ХОДИТЬ ПО ДОМАМ ЗАПРЕТЯТ!

Сатирический портал MoldovaDream.com опубликовал 7 января 2019 года статью под названием «Возмутительно! Майя Санду прогнала толпу колядующих: Эта традицию запретят!». Хотя совершенно очевидно, что это памфлет, десятки тысяч молдаван все же восприняли эту информацию как настоящую новость. Доказательством этого является то, что более тысячи человек поделились этим постом на Facebook всего за два дня.

В статье говорится, что «лидер ПАС, Майя САНДУ, снова это сделала! После того, как Майя Санду ранее заявила, что закроет церкви, сегодня она выгнала группу колядующих из своего дома. Сопредседатель блока ACUM заявила, что сразу же после получения большинства на выборах вместе с Андреем Нэстасе запретит эту традицию ходить по домам и попрошайничать». На самом деле Майя Санду таких заявлений не делала.

По словам Moldovandream, Майя Санду заявила для «Свободной Европы»: «Я тоже была ребенком, но я не ходила попрошайничать. Эта дурацкая традиция ходить по домам и попрошайничать будет запрещена блоком ACUM». Мы повторяем, что лидер ПАС никогда не говорил этого!

Источник дезинформации также написал, что у лидера PAS больше нет сбережений, сделанных за время ее пребывания в ЛДПМ. «Даже у Филата нет бездонной сумки. Всё, Banca de Economii закрыт, и мои сбережения закончились!  Идите и колядуйте для Плахотнюка, умоляйте его!» — якобы кричала Майя Санду толпе колядующих. 

Сообщается, что об этом необычном случае рассказала одна из соседок Майи Санду, попросив сохранить в тайне ее личность, так как она боится телохранителя лидера ПАС, которого та унаследовала от Влада Филата.

StopFals пошел и поговорил со всеми соседями Майи САНДУ, и никто из них не смог подтвердить это. Поэтому МЫ ПРЕДУПРЕЖДАЕМ, что MoldovaDREAM -памфлетный сайт, и призываем граждан Молдовы относиться к текстам на этом сайте как к памфлетам.

StopFals, 9 июля 2018 года

МИГ V – ДЕЙСТВИЕ

Рекомендованное время: 10-20 минут

Задание

Посмотрите видео «Летающие пингвины» https://www.youtube.com/watch?v=9dfWzp7rYR4.

  1. Поделитесь эмоциями, которые переполняли вас.
  2. Считаете ли Вы, что информация в видеофильме правдива? Аргументируйте.
  3. Назовите основные навыки, которыми, по вашему мнению, должен обладать гражданин, чтобы им не манипулировали.

СМИ – фактор воспитания и формирования гражданского сознания и активной гражданской позиции

Назад
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРАТЕГИЯ
  • Главные ценности:
  • Свобода выражения;
  • Критическое отношение к СМИ.
  • Цели обучения:
  • актуализация данных о функциях медиа;
  • проведение тематического исследования по вопросам поощрения активной гражданской позиции с помощью СМИ;
  • привлечение внимания к важности компетентности СМИ в борьбе с феноменом манипулирования с помощью масс-медиа;
  • создание робота-портрета сознательного и ответственного гражданина в его отношениях со средствами массовой информации;
  • сотрудничество с другими членами группы для разъяснения роли СМИ в современном обществе.
  • Продолжительность: 1,5 – 2 часа.
  • Методы работы: Эвристическая беседа, SINELG, тематический анализ, портрет робота, анализ.
  • Необходимые материалы: рабочие карточки, компьютер, подключённый к интернету, колонки, доска флипчарт, проектор (если отсутствует, можно использовать экран компьютера)
  • Ключевые выражения: СМИ, образовательная среда, социокультурный кодекс, образование, виртуальная среда.